6月5日上午，第26期選調生進修班參加了一次生動形象、形式新穎的案例教學。老師學員共同參與，學員“反客為主”成為課堂主角，教學成效突顯。

課堂上武光老師首先以“資源枯竭城市產業(yè)轉型的‘銅陵路徑’”為題，詳細講解了銅陵在產業(yè)轉型中的經驗，并提出三個問題讓全體學員分5組開展交流，推選6名學員發(fā)言?，F場氣氛熱烈，上到政策解讀，下到措施落地，學員們各抒己見，最后張斌兵老師進行了理論總結。

學員們紛紛表示，案例式教學充分激發(fā)了大家參與的積極性，增強了凝聚力和團隊意識，提高了解決問題的能力和科學決策水平。