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大力培養(yǎng)造就馬克思主義理論人才中央黨校(國家行政學院)舉行2019年教師節(jié)慶祝表彰大會

發(fā)布時間:2019-09-12作者:來源:中央黨校(國家行政學院)網(wǎng)作者:唐曉軒分享到:

   9月10日下午,中央黨校(國家行政學院)2019年教師節(jié)慶祝表彰大會在北校區(qū)禮堂召開。分管日常工作的副校(院)長何毅亭圍繞大力培養(yǎng)造就馬克思主義理論人才作了講話。副校(院)長王東京主持會議,副校(院)長甄占民宣讀2019年教師節(jié)表彰決定,副校(院)長李季、謝春濤出席會議。中央紀委國家監(jiān)委駐中央組織部紀檢監(jiān)察組副局級紀檢監(jiān)察員劉崇宏出席會議?!?/p>

 

  會上,隆重表彰了32個教學創(chuàng)新獎、30個科研創(chuàng)新獎、17個學位研究生教育創(chuàng)新獎、17個管理創(chuàng)新獎的獲獎個人和集體,17名記三等功人員,15名記功人員,6名2018年享受政府特殊津貼人員和獲得第九屆全國“人民滿意的公務(wù)員集體”稱號的科研部中心研究室。

  何毅亭在講話中首先代表陳希校(院)長和校(院)委會,向全校所有在職和離退休教師,以及為教學、科研等提供服務(wù)保障的行政管理和后勤服務(wù)等單位的全體教職工致以誠摯問候和節(jié)日祝福,向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀。

  何毅亭指出,在新中國70年發(fā)展歷程中,黨校和黨校人始終與黨和人民事業(yè)相攜并進,始終以弄潮兒、奮斗者、實干家的姿態(tài)走在時代前列,始終以忠誠衛(wèi)士的形象堅守在黨的干部教育和思想理論陣地。 特別是黨的十八大以來,廣大教職工增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,在推動、引領(lǐng)、深化習近平新時代中國特色社會主義思想的學習研究宣傳貫徹方面,在服務(wù)黨和國家治國理政方面,在履行黨校職能職責方面,堅持教學、研究、宣傳、資政多管齊下、多措并舉,堅持苦干實干、求真務(wù)實,形成了強大合力,做出了很大成績。

  何毅亭強調(diào),黨的十八大以來,校(院)事業(yè)迎來歷史上第三個黃金發(fā)展期,校院合并重組是這一黃金發(fā)展期的標志性成果。為了抓住機遇實現(xiàn)校(院)事業(yè)新發(fā)展,更好履行黨中央賦予我們的職責使命,校(院)委會提出了“四個建成”的發(fā)展目標?!八膫€建成”,不管是建成“學府”“高地”,還是建成“殿堂”“智庫”,核心是建設(shè)一支忠誠于馬克思主義、忠誠于黨的干部教育培訓(xùn)事業(yè)的高水平教師隊伍。培養(yǎng)造就一大批青年馬克思主義理論人才,是教師隊伍建設(shè)的重中之重。

  何毅亭指出,馬克思主義理論人才要做到政治堅定、學術(shù)深厚、學以致用。青年教師要成長為優(yōu)秀的馬克思主義理論人才,自身努力最關(guān)鍵。要志存高遠、堅定正確的政治方向,把個人的學術(shù)興趣、學術(shù)志向、學術(shù)追求融入到黨校主業(yè)主課中,融入到黨和國家事業(yè)中;要潛心做真學問,坐得住、下得去、能吃苦,既要通天線,又要接地氣,在鉆研學問中增長知識、錘煉品格,在實際工作中增長才干、練就本領(lǐng),切實加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉。

  何毅亭指出,培養(yǎng)馬克思主義青年理論人才,外部條件也很重要。要進一步強化制度安排,探索建立有利于理論創(chuàng)新、有利于出理論成果和理論人才的制度體系;要努力構(gòu)建人才培養(yǎng)支持機制,發(fā)揮創(chuàng)新工程的“孵化器”作用,以科研項目為載體,以理論研討為平臺,以精品成果為導(dǎo)向,推動人才培養(yǎng)和人才成長;要建立健全人才考評管理機制,堅持以成果為導(dǎo)向,發(fā)揮職稱評審、崗聘工作的導(dǎo)向作用;要積極營造鼓勵成才、敢于冒尖、見賢思齊、比學趕幫的良好氛圍。

  何毅亭強調(diào),加強教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)青年理論人才,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校(院)委成員要加強對分管單位培養(yǎng)青年人才工作的具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)和督促檢查。組織部、科研部、教務(wù)部等職能部門要對加強青年理論人才成長工作出實招、出硬招,不斷完善體制機制。各教研部門領(lǐng)導(dǎo)班子要勇于擔當作為,既抓數(shù)量更抓質(zhì)量,把推動青年理論人才更快成長作為衡量部門工作的一項重要指標,確定路線圖、任務(wù)書、時間表。主要負責同志要在青年教師崗位鍛煉、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、生活關(guān)懷方面親力親為,多幫一把、多扶一程,既要有嚴管的魄力,也要有容錯的胸襟。各教研室、各研究所要強化執(zhí)行力,把助推青年教師成才的工作做細做實。

  文史教研部秦露、政治和法律教研部李少文、社會和生態(tài)文明教研部胡薇、機關(guān)服務(wù)中心馮豐作為獲獎代表發(fā)言,交流了從事教學、科研、學位研究生教育和扶貧、后勤工作的認識與體會。培訓(xùn)部第68期一年制西藏民族干部培訓(xùn)班學員、西藏自治區(qū)黨委督查室副主任李虎勝同志作為學員代表發(fā)言,向全體老師和教職工致以真摯的祝福。

  全體教職工,離退休人員,學員代表和研究生共約1600人參加會議。


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